Mon enfant est en Seconde

Après avoir reçu le résultat de l'affectation de votre enfant, vous devez l'inscrire dans le lycée dans lequel il a été affecté. Le dossier d'inscription administrative est à retirer auprès du secrétariat du lycée. Une procédure d'inscription par Internet est désormais possible dans de nombreux lycées. Pour savoir si le futur lycée de votre enfant propose le service d'inscription en ligne rapprochez-vous de votre établissement d'origine.

En principe, les élèves intègrent le lycée qui est rattaché à votre domicile (lycée de son secteur). Les parents qui le souhaitent peuvent demander une dérogation pour demander un lycée différent de celui de son secteur ou inscrire leur enfant dans un établissement privé.

Si votre enfant fréquente un collège privé, signalez votre souhait au directeur qui vous remettra les documents nécessaires.

Pour inscrire votre enfant dans un lycée privé, vous devez contacter directement le lycée souhaité qui vous indiquera la procédure à suivre. Pour certains lycées, la démarche est à entreprendre dès le premier trimestre de la classe de 3^e.

Dans l'enseignement public, une place est garantie à votre enfant dans le lycée du secteur géographique lié à votre domicile. Si vous souhaitez l'inscrire dans un autre établissement, vous devez faire une demande de dérogation.

Cette demande pourra aboutir si votre enfant est en situation de handicap, s'il bénéficie d'une prise en charge médicale près du lycée demandé, s'il est boursier au mérite ou sur critères sociaux, si l'un de ses frères et sœurs est scolarisé dans ce lycée. D'autres cas pourront donner lieu à dérogation.

Si vous demandez un lycée privé, vous devez prendre contact avec le directeur de l'établissement qui décidera au vu du dossier de votre enfant.

Si votre enfant est scolarisé dans un collège privé sous contrat avec l'Éducation nationale, la procédure d'affectation est la même que pour les élèves scolarisés dans un collège public. Il est nécessaire de signaler votre souhait au directeur du collège de votre enfant, si possible dans le courant du deuxième trimestre et vous assurer qu'il a fait les démarches nécessaires.

Si votre enfant est actuellement scolarisé dans un collège privé hors contrat, il devra réussir un examen. Pour en savoir plus, contactez la DSDEN (direction des services départementaux de l'Éducation nationale).

Il existe différentes aides financières en faveur des élèves de lycée. En fonction de votre situation, vous pouvez recevoir :

• La bourse nationale de lycée
• L'allocation de rentrée scolaire (sauf si votre enfant est redoublant)
• La prime à l'internat, si votre enfant est interne au lycée
• La bourse au mérite pour les élèves boursiers ayant obtenu la mention bien ou très bien au diplôme national du brevet
• Le fonds social lycéen (aide exceptionnelle pour faire face aux dépenses liées à la scolarité et à la vie scolaire)
• Le fonds social pour les cantines (aide pour payer la cantine)

Le collège ou le lycée pourront vous renseigner sur toutes ces aides.

Les changements sont moins importants lors du passage de 3e en seconde que lors du passage du CM2 en 6e. Néanmoins, l'arrivée au lycée induit un changement d'environnement et la nécessité pour votre enfant de se créer de nouveaux repères : s'habituer à un établissement souvent plus grand, se familiariser avec un nouveau règlement intérieur, avec de nouveaux camarades...

Des changements existent également au niveau des enseignements et des conditions de travail : nouvelles matières, rythme de travail plus soutenu, nouvelles exigences, nécessité d'être plus autonome.

Il est donc normal que votre enfant ait besoin d'une période d'adaptation qui peut être plus ou moins longue.

Votre interlocuteur privilégié sera le professeur principal de votre enfant. Ce professeur est chargé du suivi de la scolarité et de l'orientation des élèves de sa classe, en plus de l'enseignement de sa matière. Il fait le lien avec les autres professeurs et les parents, ce qui lui permet de suivre la scolarité de votre enfant.

Selon vos besoins, vous pourrez aussi rencontrer d'autres interlocuteurs : les différents professeurs de votre enfant, le CPE (conseiller principal d'éducation), l'infirmier, l'assistant de service social, le psychologue de l'Éducation nationale.

Le proviseur et le proviseur adjoint rencontrent et échangent régulièrement avec les familles.

Pour être informé de ce qui se passe au lycée, il est avant tout très important d'assister aux réunions organisées par le lycée.

Vous devez consulter le carnet de liaison ou de correspondance de votre enfant qui contient le règlement intérieur du lycée, les modifications d'emploi du temps, réunions, sorties...

Vous recevrez à la fin de chaque trimestre le bulletin scolaire qui vous permet de suivre les résultats de votre enfant.

Si le lycée de votre enfant est équipé d'un ENT (espace numérique de travail), vous pouvez y consulter les notes obtenues par votre enfant et des informations sur le lycée (horaires, restauration, activités, emploi du temps, dates de conseil de classe, des différentes réunions...). L'ENT est accessible de chez vous si vous disposez d'un ordinateur et d'une connexion internet.

En France, l'instruction est obligatoire de 3 à 16 ans pour tous les enfants. Si votre enfant a plus de 16 ans, il n'a plus d'obligation scolaire mais il est fortement conseillé aux enfants de poursuivre leur scolarité.

À partir de la rentrée 2020, l’instruction reste obligatoire jusqu’à 16 ans toutefois votre enfant à une obligation de formation jusqu’à ses 18 ans. Cette obligation est remplie si votre enfant poursuit sa scolarité dans un établissement d’enseignement public ou privé, s’il est apprenti ou stagiaire de la formation professionnelle, s’il occupe un emploi ou effectue un service civique ou s’il bénéficie d’un dispositif d’accompagnement ou d’insertion sociale et professionnelle.

Votre enfant peut s'impliquer dans la vie de son lycée :

• En se faisant élire délégué de classe : il sera ainsi le porte-parole de sa classe auprès des enseignants et participera aux conseils de classe
• En adhérant à la Maison des lycéens : il participera à l'organisation de projets sportifs, culturels et humanitaires
• En se faisant élire au CVL (conseil des délégués pour la vie lycéenne) : il pourra ainsi être consulté et faire des propositions sur toutes les questions liées à l'organisation des études et du temps scolaire, au règlement intérieur du lycée, aux activités périscolaires, à la cantine, etc.

En dehors du lycée, votre enfant peut également se faire élire au CAVL (conseil académique de la vie lycéenne) ou au CNVL (conseil national de la vie lycéenne).

Les matières enseignées en seconde sont les suivantes :
- dix enseignements communs obligatoires : Français (4 h), Histoire-géographie (3 h), Langues vivantes étrangères (LVA et LVB soit 5 h 30 pour l'ensemble), Sciences économiques et sociales (1 h 30), Mathématiques (4 h), Physique-chimie (3 h), Sciences de la vie et de la Terre (1 h 30), Éducation physique et sportive (2 h), Enseignement moral et civique (18 h annuelles), Sciences numériques et technologie (1 h 30) ;
- des heures d’accompagnement personnalisé et d’accompagnement au choix de l’orientation ;
- des enseignements optionnels

Les enseignements optionnels permettent à votre enfant de découvrir de nouvelles disciplines ou de poursuivre un enseignement déjà suivi au collège. Ces enseignements peuvent l'aider à choisir sa voie en classe de Première. Ils ne servent pas à se pré-orienter dès la Seconde.

Selon sa capacité de travail, ses centres d’intérêt et son projet d’études, votre enfant peut choisir au plus deux enseignements optionnels :
- un enseignement optionnel général,
- un enseignement optionnel technologique.
Les enseignements optionnels de Langues et cultures de l’Antiquité latin et grec peuvent être choisis en plus d’un enseignement optionnel général et/ou technologique.

L'accompagnement personnalisé est un temps d'enseignement intégré dans l'emploi du temps, de la Seconde à la Terminale.
En Seconde, l'objectif est d’aider les élèves à progresser et à améliorer leurs compétences scolaires, selon leurs besoins, en français et en mathématiques. En début d’année scolaire, les élèves passent un test de positionnement dans ces deux matières. Ce test aide les enseignants à mieux identifier les acquis et les besoins de votre enfant et à organiser cet accompagnement.
Une partie de ce temps est également dédié à l’accompagnement au choix de l’orientation :  
- en Seconde pour choisir les enseignements de spécialité que votre enfant suivra en classe de Première et de Terminale pour la voie générale ou une série pour la voie technologique.
- en Première et en Terminale, pour préciser son projet d’études après le baccalauréat.

Au début de la classe de Seconde, votre enfant passera un test de positionnement numérique en français et mathématiques. Ce test  a pour l’objectif de faire le point sur ses acquis et ses besoins. En fonction de ses résultats, votre enfant pourra bénéficier d’une aide dans ces deux matières.

Au lycée, un tutorat est proposé à tous les élèves. Ce tutorat repose sur le suivi personnalisé de votre enfant par un enseignant, un professeur documentaliste ou un conseiller principal d'éducation. Le tuteur l’accompagne dans l'élaboration de son parcours de formation et d'orientation. Il le guide vers les personnes et les ressources disponibles, tant internes qu'externes à l'établissement, et l'aide à s'informer sur les poursuites d'études. Le rôle du tuteur est de créer les conditions qui permettront à votre enfant de devenir autonome dans ses choix. Son action est complémentaire de celles du professeur principal et du psychologue de l'Éducation nationale.

Un espace numérique de travail (ENT), accessible par internet, permet aux élèves, aux parents et aux personnels enseignants et non enseignants, d'avoir accès à des services numériques qui leurs sont destinés. Avec l'ENT, vous pouvez obtenir des informations sur l'établissement : les horaires et les emplois du temps, la restauration, l'internat, les dates de conseil de classe...

Vous pouvez également consulter les informations concernant votre enfant : le cahier de texte pour y trouver les activités menées en classe ainsi que les travaux ou devoirs à faire à la maison. Vous y trouverez aussi les notes, les absences et les retards de votre enfant.

Pour se connecter, un mot de passe et un identifiant sont distribués à la rentrée scolaire par l'établissement.

Si votre enfant connaît des difficultés pour s'adapter au lycée, vous pouvez l'aider :

• En parlant avec lui et en l'incitant à évoquer avec son professeur principal ses difficultés,
• En prenant vous-même un rendez-vous avec son professeur principal si votre enfant n'ose pas faire la démarche,
• En contactant le CPE (conseiller principal d'éducation) ou le psychologue de l'Éducation nationale.

N'oubliez pas, cependant, qu'un temps d'adaptation, plus ou moins long, est nécessaire à tout enfant arrivant en lycée.

Tous les lycées assurent des activités de soutien pour aider les élèves. Ils peuvent également mettre en place d'autres dispositifs d'aide aux élèves en difficulté (SOS maths, SOS philosophie...). Ainsi, si votre enfant est en difficulté sur le plan scolaire, contactez son professeur principal ou le CPE (conseiller principal d'éducation du lycée).

Certains établissements proposent des stages de remise à niveau. Ces stages apportent une aide ponctuelle renforcée dans une discipline. Il peut être également proposé afin d'éviter un redoublement. Les stages de remise à niveau sont organisés au cours de l'année hors du temps d'enseignement ou pendant les vacances, et sont assurés par des enseignants.

Si votre enfant est malade et s'il est absent pendant plus de trois semaines ou régulièrement du fait d'une maladie chronique, il peut bénéficier gratuitement du SAPAD (service d'aide pédagogique à domicile). S'il est hospitalisé, de nombreuses associations agréées assurent à l'hôpital un enseignement gratuit aux enfants. Près de 800 enseignants spécialisés sont affectés dans des hôpitaux. Il peut également suivre des cours à distance via le CNED (centre national d'enseignement à distance). Rapprochez-vous du chef d'établissement ou de son professeur principal pour connaître la démarche.

Un PAI (projet d'accueil individualisé) peut être élaboré pour permettre à un élève ayant des problèmes de santé de poursuivre sa scolarité au sein du lycée. Le chef d'établissement met en place ce projet à la demande des parents, avec le médecin et l'infirmer scolaires et le médecin de l'enfant. Le PAI doit permettre à celui-ci de prendre son traitement pendant le temps scolaire. Il définit les adaptations apportées à la scolarité de l'enfant : régimes alimentaires, aménagements d'horaires, dispenses de certaines activités et activités de substitution. Si nécessaire, un protocole d'urgence complète le PAI (en cas d'allergie par exemple).

Les élèves présentant des troubles de l'apprentissage de la lecture, de la parole, des mouvements peuvent bénéficier d'aménagements ou d'adaptations pédagogiques pour le bon déroulement de leur scolarité : temps supplémentaire, usage de l'ordinateur, adaptation des cours (textes aérés et agrandis), mise en place de méthodes adaptées (repères visuels, moyens de mémorisation...), emplacement dans la classe...

Ces aménagements sont mis en œuvre dans le cadre du PAP (plan d'accompagnement personnalisé), sur demande de la famille ou de l'établissement scolaire en accord avec les parents.

Si votre enfant subit des violences verbales, physiques et/ou morales de façon répétée (bousculades, vols, surnoms méchants, insultes, moqueries...) : il est victime de harcèlement. Lorsque ces faits se déroulent sur les réseaux sociaux, par SMS ou par e-mail, il s'agit de cyber harcèlement. Il faut en parler au professeur principal, au CPE (conseiller principal d'éducation) ou au chef d'établissement. Vous pouvez également prendre contact avec un délégué de parents d'élèves. Expliquez dans les détails les problèmes vécus par votre enfant. Si la situation est avérée, la direction prendra les mesures adéquates.

Pour des conseils complémentaires, il existe un numéro vert national "Non au harcèlement" : 3020

Un changement d'établissement en cours d'année, s'il est motivé, peut être envisageable mais la procédure reste très exceptionnelle. S'il estime que votre enfant est dans une situation qui nécessite un changement de lycée, le chef d'établissement sollicitera la DSDEN (direction des services départementaux de l'Éducation nationale) pour traiter la demande.

Si votre enfant souhaite changer de série de bac et que celle-ci n'est pas proposée dans son lycée actuel, il faut solliciter également le chef d'établissement.

Pour une inscription dans le privé, le choix du lycée est libre.

Si votre enfant ne veut plus aller au lycée, vous pouvez l'aider :

• En parlant avec lui afin d'analyser la situation et d'en comprendre la raison.
• En prenant contact avec son professeur principal ou avec le CPE (Conseiller principal d'éducation) afin de faire le point et d'envisager les solutions possibles pour que votre enfant ne s'installe pas dans un absentéisme régulier.

Vous pouvez également contacter le 0800 12 25 00 - numéro vert gratuit mis à la disposition des jeunes décrocheurs et de leurs familles pour les aider.

Il est toujours possible de reprendre des études ou une formation après une interruption. En effet, différents dispositifs existent pour reprendre une formation et des aménagements sont possibles. Pour cela, votre enfant doit être accompagné par un psychologue de l'Éducation nationale d'un centre d'information et d'orientation (CIO).

L'ensemble de l'équipe éducative (direction, enseignants, CPE...) peut conseiller votre enfant dans ses choix d'orientation et, plus particulièrement  :

• Son professeur principal : il a une vision globale de ses résultats et peut donner un avis sur ses chances de réussite dans les différents parcours de formation.
• Le psychologue de l'Éducation nationale : il peut recevoir votre enfant en entretien individuel et le conseiller en fonction de ses résultats, de ses goûts et de ses projets.

Votre enfant, et vous-même, pouvez les rencontrer au lycée. Il est également possible de rencontrer le psychologue de l'Éducation nationale au centre d'information et d'orientation.

Le passage en classe de Première se décide au terme d'un dialogue entre vous et l'équipe éducative qui débute dès le mois de janvier.

C'est en juin que se décide le passage en Première. Le conseil de classe du 3^e trimestre examine les résultats scolaires de votre enfant, ses progrès mais aussi ses souhaits d'orientation ; il propose le passage en classe de Première générale ou technologique et le choix d'une série pour la voie technologique. Le conseil de classe peut également émettre un avis pour une orientation en Seconde professionnelle ou en Première professionnelle si la famille en fait la demande.

Selon qu'il y a accord ou non avec ce que vous avez demandé, le dialogue se poursuit ensuite avec le chef d'établissement.

Si vous êtes en désaccord avec la proposition d'orientation du conseil de classe, vous pouvez rencontrer le chef d'établissement. Après discussion, il peut accéder à votre demande sous certaines conditions (par exemple sous réserve que votre enfant suive un stage de remise à niveau).

Si aucun accord n'est trouvé, vous pouvez demander à ce que le dossier de votre enfant soit examiné par une commission d'appel extérieure au lycée. Vous pourrez exposer vos arguments devant les membres de la commission. La décision rendue ne pourra pas être contestée.

Enfin, lorsque votre enfant n’a pas obtenu la voie d’orientation souhaitée, vous pouvez toujours demander son maintien en classe de seconde avant ou après la procédure d’appel.

C'est au mois de mai que votre enfant doit choisir, de façon définitive, sa classe de Première, générale ou technologique. Il devra choisir trois enseignements de spécialité pour la voie générale ou une série si son choix se porte vers la voie technologique. Pour l'accompagner au mieux dans ce choix, vous pouvez avoir le soutien de son professeur principal et du psychologue de l'Éducation nationale.

Les enseignements de spécialité sont des enseignements obligatoires dans différents domaines. Ils permettent à votre enfant d’approfondir et d’élargir ses connaissances et de les préparer à la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur.
En classe de Première, votre enfant suivra trois enseignements de spécialité puis, en classe de Terminale, il devra en maintenir deux.
Si votre enfant choisit la voie technologique, il suivra des enseignements de spécialité propres à sa série (trois en Première puis deux en Terminale).

Si votre enfant le souhaite, il peut également suivre des enseignements optionnels (un dans la voie générale et 2 au plus dans la voie technologique). Ils sont choisis par l'élève, sans obligation, et permettent de compléter son parcours afin de préparer ses études supérieures. Il peut s’agir d'un enseignement de langue vivante C, d'éducation physique et sportive, d'arts, de mathématiques « expertes » ou « complémentaires », etc.

L’enseignement Langues et cultures de l'Antiquité (latin ou grec) peut être choisi en plus de ces enseignements optionnels.

Le choix du bac général ou d'une série du bac technologique est en général définitif. Néanmoins, il est possible de demander à changer de voie d'orientation entre la Première et la Terminale :

• passer de la voie générale à la voie technologique et inversement,
• passer dans la voie professionnelle.

Ce changement de voie d'orientation doit être envisagé avec le professeur principal et, si besoin, avec le psychologue de l'Éducation nationale. Votre enfant peut bénéficier d'un stage passerelle pour lui apporter les compléments indispensables pour réussir ce changement de voie.

Oui, il est possible de passer d'une Seconde générale et technologique à une Première professionnelle soit sur proposition du conseil de classe, soit à votre demande et, avec l'accord du conseil de classe et en fonction des places disponibles en Première professionnelle.

Un stage passerelle peut à cette occasion être proposé à votre enfant. Ce stage ne peut se faire qu'avec votre accord. Il permet de vérifier si le changement d'orientation est adapté à votre enfant. Il permet également de faire le point sur les aménagements pédagogiques nécessaires à sa réussite dans la Première professionnelle envisagée.

Oui, votre enfant peut changer d'établissement pour suivre une Première qui n'est pas proposée dans son lycée. Vous devrez, pour cela, renseigner un dossier d'admission en Première que le chef d'établissement transmettra aux services du DASEN (directeur académique des services de l'Éducation nationale).

 Votre enfant peut trouver des informations :

• Sur onisep.fr : le site propose des fiches métiers, des articles et une base de données établissements et formations
• Dans les guides d'orientation de l'Onisep, consultables au CDI (centre de documentation et d'information) ou au BDI (bureau de documentation et d'information) du lycée et dans les CIO (centre d'information et d'orientation), ou en vente en librairie ou sur onisep.fr
• Le site Mon orientation en ligne où des professionnels apportent des réponses individualisées
• Dans le Folios, outil en ligne mis à sa disposition par le lycée pour faire des recherches sur les métiers et les formations et préparer son projet d'orientation.

Un bac général se compose exclusivement de matières d'enseignement général et conduit en priorité à des études longues : université, classe préparatoire aux grandes écoles, école de commerce ou d'ingénieurs...

Un bac technologique se compose de matières d'enseignement général et d'enseignement technologique adaptées à un secteur donné comme par exemple l'industrie, la santé, la gestion... Il conduit en priorité à des études technologiques spécialisées : DUT (diplôme universitaire de technologie), BTS (brevet de technicien supérieur), école spécialisée, puis à une licence professionnelle voire école d'ingénieurs ou de commerce...

Il existe 12 enseignements de spécialité du bac général :

• Arts (au choix parmi arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des arts ou musique ou théâtre ou arts du cirque) ;
• Biologie-écologie (enseignement assuré uniquement dans les lycées d’enseignement général et technologique agricole) ;
• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ;
• Humanités, littérature et philosophie ; 
• Langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;
• Littérature, langues et cultures de l’antiquité ;
• Mathématiques ;
• Numérique et sciences informatiques ;
• Physique-chimie ;
• Sciences de la vie et de la Terre ;
• Sciences de l’ingénieur ;
• Sciences économiques et sociales.

Il existe huit séries de bac technologique :

• STAV (Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant)
• STD2A (Sciences et technologies du design et des arts appliqués)
• STI2D (Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable)
• STL (Sciences et technologies de laboratoire)
• STMG (Sciences et technologies du management et de la gestion)
• ST2S (Sciences et technologies de la santé et du social)
• STHR (Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration)
• S2TMD (Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse)

Pour le bac STHR, il est conseillé de suivre une "Seconde spécifique STHR".

Votre enfant peut être scolarisé en lycée ordinaire tout en bénéficiant d'un accompagnement humain, d'une aide technique et d'un aménagement des conditions pour passer les contrôles.

Il peut également être accueilli dans une ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) de lycée. Une ULIS accueille au maximum une dizaine d'élèves présentant le même handicap ou les mêmes troubles. Il peut aussi être scolarisé dans un EREA (établissement régional d'enseignement adapté) ou dans un EMS (établissement médico-social) qui possède une section de lycée.

Vos interlocuteurs sont le proviseur, le médecin scolaire, l'infirmier et des professionnels spécifiques. L'enseignant référent pour la scolarisation des élèves handicapés accueille, informe et accompagne les familles. Votre enfant peut être suivi dans ses activités scolaires et périscolaires par un personnel chargé d'accompagner et d'aider les élèves en situation de handicap.

S'il est scolarisé dans un dispositif collectif comme une ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), l'élève est encadré par le coordonnateur d'ULIS, chargé d'organiser son travail et d'adapter les enseignements à sa situation de handicap.

Vous pouvez bénéficier pour votre enfant de l'AEEH (allocation d'éducation de l'enfant handicapé). Cette aide n'est soumise à aucune condition de ressources et s'adresse aux moins de 20 ans présentant un taux d'incapacité d'au moins 80 %, ou d'au moins 50 % s'ils fréquentent un établissement d'enseignement adapté ou si leur état exige le recours à des soins à domicile.

Il existe également la PCH (prestation de compensation du handicap) dont l'attribution dépend des ressources, de l'âge et du degré d'autonomie de votre enfant. Vous pouvez également, selon vos ressources, bénéficier des aides à la scolarité en lycée.

Oui, des aménagements et des aides sont prévus afin que votre enfant puisse suivre sa scolarité dans les meilleures conditions possibles  : aide humaine en classe et pendant les interclasses et les repas, aménagement des études et des examens, recours à un matériel pédagogique adapté, accompagnement thérapeutique ou rééducatif...

Tous ces aménagements sont définis dans le cadre d'un PPS (projet personnalisé de scolarisation), élaboré en lien avec la MDPH (maison départementale des personnes handicapées).

De la 5e à la Terminale, votre enfant peut effectuer une partie de sa scolarité à l'étranger.

Il existe des programmes d'échanges avec certains pays, des partenariats, des jumelages. Des bourses peuvent être accordées sous certaines conditions.

L'OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse) donne des subventions pour les échanges entre les élèves français et allemands. Pour l'Angleterre, il faut s'adresser au British Council. Pour les autres pays de l'union européenne, c'est Erasmus + qui s'en charge.

Dans chaque région ou rectorat, il existe un service qui pourra vous donner tous les renseignements utiles : il s'agit de la DAREIC (délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération).

Il y a plein de bonnes raisons d'effectuer une partie de sa scolarité à l'étranger : apprendre ou se perfectionner dans une langue étrangère, découvrir un autre pays, améliorer sa confiance en soi, son autonomie, se responsabiliser, obtenir un double diplôme...

En plus, c'est une expérience que votre enfant peut valoriser dans un CV. Ces parcours sont très appréciés des employeurs, de plus en plus attentifs au "profil international" des candidats.

Pour obtenir des informations sur les possibilités d'études à l'étranger de votre enfant, vous pouvez vous renseigner auprès du chef d'établissement de son lycée, de son professeur principal ou de son professeur de langue. Ils pourront répondre à vos questions et vous conseiller.

Dans chaque région ou rectorat, il existe un service qui pourra vous donner tous les renseignements utiles : il s'agit de la DAREIC (délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération).

Différentes aides existent pour financer le séjour à l'étranger de votre enfant :

• La bourse Erasmus + pour des mobilités d'études à long terme (deux à douze mois),
• La bourse de l'OFAJ pour les séjours en Allemagne (deux à six mois),
• Les aides proposées par les régions pour accompagner les projets de mobilité européenne et internationale.

Dans chaque région ou rectorat, il existe un service qui pourra vous donner tous les renseignements utiles : il s'agit de la DAREIC (délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération).

Votre enfant peut partir étudier à l'étranger entre cinq jours et douze mois à partir de 14 ans.

Dans chaque région ou rectorat, il existe un service qui pourra vous donner tous les renseignements utiles : il s'agit de la DAREIC (délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération).

Non, l'apprentissage de la langue se fait très rapidement puisque votre enfant sera immergé dans un autre environnement linguistique. Il aura l'opportunité de se perfectionner dans une langue étrangère tout en s'adaptant à un mode de vie différent.

Dans chaque région ou rectorat, il existe un service qui pourra vous donner tous les renseignements utiles : il s'agit de la DAREIC (délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération).