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Lycée professionnel La Morlette

Code UAI : 0330069W
La journée porte-ouverte précédente a eu lieu le
05/02/2020
de 13h30 à 18h pour le post bac et le 28/03/2020 de 8h30 à 12h30 pour le secondaire. Mini-stages organisés, se renseigner auprès de l'établissement

62 rue Camille Pelletan

BP 80139

33151 Cenon Cedex

Académie de Bordeaux

Adresse

62 rue Camille Pelletan

BP 80139

33151 Cenon Cedex

Académie de Bordeaux

La journée porte-ouverte précédente a eu lieu le
05/02/2020
de 13h30 à 18h pour le post bac et le 28/03/2020 de 8h30 à 12h30 pour le secondaire. Mini-stages organisés, se renseigner auprès de l'établissement

Caractéristiques

  • Établissement public
  • Label : lycée des métiers des soins et des services à la personne ; internat d'excellence de Latresne dédié à la voie professionnelle (hébergement à l'Aérocampus pour 18 filles et 36 garçons)
  • Internat filles ; internat garçons au lycée Les Iris à Lormont ; internat d'excellence de Latresne dédié à la voie professionnelle (hébergement à l'Aérocampus pour 18 filles et 36 garçons)

Enseignements

Langues enseignées dans cet établissement : anglais, espagnol

Sections et dispositifs

SectionDuréeSpécificitéPublic accueilli
Section européenne de lycée professionnel
3 ans Anglais bac pro Esthétique cosmétique parfumerie
  Classe de troisième prépa-métiers

La 3e "prépa-métiers" propose, en plus des enseignements généraux, un enseignement de découverte professionnelle des métiers et formations professionnelles de 5 heures par semaine : activités de découverte des métiers et des formations (visites, stages en entreprise...). L'objectif est d'aider les élèves à réussir leur dernière année de collège, tout en mûrissant un projet d'orientation en voie professionnelle par la découverte des métiers et des formations professionnelles. Les élèves doivent être volontaires et prêts à se mobiliser autour d'un projet de formation professionnelle.

  Unité localisée pour l'inclusion scolaire en lycée ou LP

Dispositif de l'enseignement secondaire qui accueille des élèves en situation de handicap (troubles visuels, auditifs, moteurs, cognitifs, mentaux, troubles envahissants du développement ou troubles multiples associés). Accueillant un petit groupe d'élèves présentant le même type de trouble, il offre une réponse adaptée aux besoins des élèves en fonction de leur handicap.

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