Activités de classe en 5eme

Objectifs pédagogiques

• Découvrir qu'un métier correspond à des goûts, des préférences, que l'on peut retrouver dans d'autres métiers
• Apprendre de façon transversale la démarche documentaire liée à l'information sur les métiers

Matériels nécessaires

Au CDI :

• Kiosque (fonds documentaire à jour)
• www.onisep.fr

Activités

• Répondre aux questions pour approfondir ses connaissances sur un métier très fort au niveau des représentations
• Sélectionner des propositions dans un quiz pour prendre conscience de ses goûts
• Explorer le Kiosque et le site onisep pour y découvrir les ressources utilisables pour la découverte des métiers
• Commencer à s'approprier la démarche liée à la recherche documentaire

Déroulement

4 métiers sont proposés : volcanologue, dresseur/euse d'animaux, coiffeur/euse, sapeur-pompier.
L'animateur choisit un métier.
Deux phases de travail sont à suivre :

• Phase 1 : explorer le métier de volcanologue ou dresseur/euse d'animaux ou coiffeur/euse ou sapeur-pompier
  • Les élèves lisent le descriptif du métier proposé à partir d'une fiche métier courte
  • Ensuite, ils répondent aux questions posées. Ces questions renvoient aux grandes caractéristiques qui permettent de s'informer sur un métier.
  • Puis, les élèves choisissent des propositions qui leur correspondent dans un quiz.
• Phase 2 : explorer les métiers proches du métier de volcanologue ou dresseur/euse d'animaux ou coiffeur/euse ou sapeur-pompier
  • Les élèves doivent s'informer sur les quatre métiers proches
  • Pour deux d'entre eux, il faut trouver le document d'information papier, classé dans les thématiques du Kiosque. Puis, ils répondent aux questions posées pour noter : les références du document consulté, les informations sur les métiers découverts.
  • Pour les deux autres métiers, il faut trouver les réponses aux questions à partir du site onisep.

Supports fournis

Annexes élèves : questionnaires

Productions élèves

Réponses aux questionnaires

Pour aller plus loin

L'idéal serait pour les élèves d'entendre le témoignage des professionnels sur les métiers proches, nouvellement découverts. Soit dans le cadre d'un forum métiers, soit par la visite d'un professionnel au collège, soit par la visualisation d'un clip métier sur Onisep TV.